לפני שהתחלנו בפעילויות במסגרת אופק חדש ערכנו תיאומים רבים בכדי לקיים ישיבות של צוות המחנכות צוות המדעים, האנגלית וצוותים נוספים במטרה לספק לכל ילד מענה, לפי הנדרש. כל אחד במדינה יודע כי בעבר הפגישות היו נערכות על חשבונם של המורים בשעות אחר הצהריים. המורים, כצוות שלמעשה מחויב למטרה משותפת עובד, עבד ויעבוד מתוך הכרה שבתרומה הגדולה לחברה אך אין ספק כי הייאוש בשנים האחרונות היה רב לנוכח התנאים הקשים. התנאים החדשים במסגרת אופק חדש מספקים מוטיבציה לכל המורים עם שיפור השכר ושינוי חיובי למען חינוך וקידום הילדים. כיום כל מורה עובד למען החינוך בהרגשה טובה יותר כאשר העבודה נעשית בצוות מגובש במקום תרבות האגוצנטרית בטרם החלה הרפורמה. בזכות רפורמת אופק חדש כל מורה יודע כי יום העבודה, פרט להוראה פרונטאלית כולל עבודה חשובה ע שאר צוות המורים המחייבת אותו בשיתוף פעולה בכדי להשיג תוצאות טובות בהישגי התלמידים ובסיפוק האישי. בנוסף לעבודת הצוות החשובה מאין כמותה נוספו לבית הספר משאבים רבים בכדי לממש את מטרותיה של הרפורמה ובניהן לאפשר למורים לפתח תוכניות לימוד חדשות, לתגבר ולהעשיר תלמידים וכאמור לגבש את צוות המורים מחוץ ובתוך חדר המורים.
אופק חדש – יש מענה לחינוך
ההיבטים החינוכיים במסגרת אופק חדש מיישמים ומחייבים את כל מורי בית הספר לשתף פעולה ולעבוד כצוות יעיל. כאשר מחלקים את הכיתה לקבוצות לימוד פרטניות מתקיימת באופן טבעי התייעצות עם המורים המקצועיים בכדי להבטיח כי התלמידים יפיקו תועלת מקסימאלית. בסיכומו של דבר הדיאלוג שהמורים מחויבים לו , מקיים מבנה רציף הלכה למעשה של דיאלוג ותכנון בין המורים והכנות המאפשרות למורים להתייחס לכל התלמידים באופן אישי ובעל חשיבות עליונה בכדי להעניק להם מענה חינוכי ברמה הגבוה ביותר ולזכות במשוב ערכי וכספי הולם.
